Итоговое занятие ''Путешествие по страницам любимых книг''

Итоговое занятие по речевому (''Чтение художественной литературы'') и художественно - эстетическому ("Лепка'') развитию в интеграции образовательных областей в рамках ФГОС ''Путешествие по страницам любимых книг'' для детей 6-7 лет. в логопедической группе №7
Провела:
Воспитатель – Захарова Дина Михайловна (высшая квалификационная категория)
Цель: создать условия для выявления у детей уровня усвоения программного материала по образовательным областям ''Речевое развитие'' (Чтение художественной литературы) и ''Художественно - эстетическое развитие'' (Лепка) на конец учебного года.
Задачи:
Образовательные:
1. Создать условия для обобщения, систематизации и расширения у детей представлений о жанрах литературных произведений.
2. Обобщить и систематизировать знания детей о детских писателях и поэтах.
3. Закрепить умение узнавать литературные произведения по иллюстрациям, эпизодам из текста.
4.  Продолжать формировать у детей умение передавать  в лепке  форму основных частей тела, их пропорции, позу, характерные особенности изображаемых объектов.
Развивающие:
1. Развивать речевую и познавательную активность детей, умение сравнивать, обобщать, делать выводы.
2. Развивать умение использовать речь для выражения своих мыслей, чувств, построения речевого высказывания.
3. Способствовать развитию положительных эмоций через чтение художественной литературы.
4. Развивать эстетический вкус, самостоятельность и аккуратность в процессе лепки.
Воспитывающие:
1. Продолжать воспитывать у детей интерес к художественной литературе, чувство любви к книге, бережное отношение к ней.
2. Воспитывать целеустремленность, культуру общения,чувство взаимопомощи.
3. Воспитывать эстетический вкус и восприятие.